4月17日，學校《電力系統(tǒng)電氣設備》《電機技術》《熱工保護與順序控制應用》《配電線路施工運行與維護》4門課程思政教學案例作為優(yōu)秀成果，正式在新華網(wǎng)“新華思政”平臺上線公開展示。此次上線課程緊密結(jié)合電力行業(yè)特色與時代需求，展現(xiàn)了我校在課程思政建設中的創(chuàng)新實踐成果。
新華網(wǎng)“新華思政”平臺是國家級課程思政資源共享與示范推廣的重要陣地，對上線課程的資源、內(nèi)容、課程思政設計等都有著嚴格的要求。此次課程成功上線，主要由學校思政育人工作室“專家指導-案例打磨-資源整合”的全流程負責。工作室通過組織4輪校內(nèi)外專家聯(lián)合評審、開展3次專題培訓，并引入“行業(yè)案例庫”和“課程思政設計模板”，幫助教師精準提煉專業(yè)課程中的思政元素，實現(xiàn)知識傳授與價值引領的有機統(tǒng)一。
本次上線的4門課程立足電力行業(yè)實際，以創(chuàng)新形式將思政教育融入專業(yè)教學，亮點突出，思政元素扎根行業(yè)實踐：
《電力系統(tǒng)電氣設備》以國家電網(wǎng)設備運維典型案例為載體，通過分析電力設備故障處理中的團隊協(xié)作與責任擔當，引導學生樹立“安全為本、精益求精”的職業(yè)精神。課程結(jié)合我國特高壓輸電技術發(fā)展史，深化學生對“科技強國”使命的理解。（課程鏈接：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/2912）
《電機技術》以國產(chǎn)電機技術創(chuàng)新突破為主線，通過拆解“復興號”高鐵牽引電機等案例，融入“工匠精神”與“自主創(chuàng)新”價值觀。學生參與電機節(jié)能改造項目設計，在實踐中感悟綠色發(fā)展的時代責任。（課程鏈接：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/2913）
《熱工保護與順序控制應用》聚焦火電廠安全生產(chǎn)，以行業(yè)事故警示案例為切入點，強化“生命至上、預防為主”的安全理念。課程通過模擬熱工保護系統(tǒng)調(diào)試，培養(yǎng)學生嚴謹細致的工程素養(yǎng)。（課程鏈接：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/2907）
《配電線路施工運行與維護》以鄉(xiāng)村振興中的電網(wǎng)建設為背景，組織學生參與配電線路扶貧項目設計，融入“服務基層、甘于奉獻”的價值觀。課程嚴格執(zhí)行標準化操作流程，塑造學生“一絲不茍、專業(yè)專注”的行業(yè)作風。（課程鏈接：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/2906）
近年來，學校圍繞“為行業(yè)育才、為國家鑄魂”的目標，提出“三全育人、四維融合”的建設理念，即全員參與、全程貫穿、全方位協(xié)同，推動專業(yè)課程在教學中實現(xiàn)價值塑造、知識深化、能力提升、行業(yè)對接的深度融合。通過制定《課程思政建設標準》、設立思政專項培育基金、建立“雙導師制”(專業(yè)導師+思政導師)等舉措，學校全面強化專業(yè)核心課程的思政內(nèi)涵建設。
教務部負責人表示，學校持續(xù)以思政育人工作室為紐帶，深度構建“課程思政資源共建平臺”，推廣“一課一特色”的建設模式，推動更多專業(yè)課程實現(xiàn)“潤物無聲”的思政育人效果，為培養(yǎng)“德技并修”的高素質(zhì)電力人才注入新動能。
