青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是艷麗光彩的、是堅(jiān)毅頑強(qiáng)的。吹著那綠幽幽的樹(shù)木景風(fēng)，感覺(jué)年華不再哀老，可時(shí)間就是這么殘酷就是這么不公平，讓我們選擇了離開(kāi)。我們抱著青春的佛腳，不讓它離我們遠(yuǎn)去，萬(wàn)一我們一松手周?chē)牟皻庀⒕蜁?huì)變得弱軟，樹(shù)木也會(huì)更加染黃與枯萎。
我們走到海邊便聽(tīng)到不一樣的海聲與燦爛之沁。反過(guò)來(lái)，剛好是我們聽(tīng)不到的，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)不再是青春年華的自己，而是一個(gè)干事業(yè)的大人了。當(dāng)我們離開(kāi)美好的時(shí)光那一刻起，我們已經(jīng)定好了心目中的夢(mèng)想與方向。我們不聞不問(wèn)所定的夢(mèng)想與方向，只盼眼前磨煉的自己與負(fù)出!
我們的汗水多流點(diǎn)吧!我們無(wú)所謂懼，不在乎這點(diǎn)咸汗，因?yàn)槲覀兌际撬厝?，是有?mèng)想的人。我們更不要妄想面前的你是多么的偉大和自豪，其實(shí)你現(xiàn)在還在起步。我們要梆好自身的腳帶與素養(yǎng)，因?yàn)檫@兩詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那就是奔跑!
當(dāng)我們翻開(kāi)以往的相冊(cè)與日記時(shí)，我們鼻子都會(huì)含著酸，雙目都會(huì)含淚，想一想那時(shí)的我們，想想那時(shí)高中時(shí)光的我們。那是我們共同度過(guò)的，我還記得你們拍照時(shí)擋住我的臉型呢!我們班集體的相冊(cè)是多么的美好，多么的抒情，多么的豪放!
我們各自騎著炫酷的自行車(chē)你追我趕的，我的車(chē)箱里還放著一本書(shū)，那本書(shū)被明媚的陽(yáng)光照耀著刺到我雙目，使我抱著雙目踩著慢行的自行車(chē)。你們?cè)诒澈笸低档陌l(fā)笑著我。那時(shí)我并沒(méi)有感到生氣與氣憤，因?yàn)榍啻壕褪沁@么開(kāi)放，就是這么放飛自我。
假如沒(méi)有青春的存在，我們就沒(méi)有最初的認(rèn)識(shí)。假如沒(méi)有青春的存在，我們就沒(méi)有追逐的夢(mèng)想。因?yàn)榍啻菏俏覀兊狞S金時(shí)代，它代表著我們的希冀或成功與折敗。再假如沒(méi)有青春，我們將會(huì)去哪發(fā)憤自我的氣息。沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有青春根本不是我們所存在的。
如能再來(lái)一次，但愿好好珍惜這斷時(shí)光。因?yàn)椤扒嗔t存，萬(wàn)事可余!”來(lái)吧!不虧的青春!
