作者：呂思勉
推薦人：李建興（副校長(zhǎng)）
推薦理由：
《中國(guó)大歷史》 (上下冊(cè))--------是值得每一名中國(guó)人閱讀的中國(guó)歷史書(shū)。
2010年，工作之余，在大興善寺舊書(shū)攤，看到了《中國(guó)大歷史》這本書(shū)，單從書(shū)名就吸引了我，這么大氣的名字，是必須看一看的。
讀罷這本呂思勉先生力作，心里是有許多感觸的?！吨袊?guó)大歷史》初版于1923年9月，此后不斷加印，成為20世紀(jì)以來(lái)最為暢銷(xiāo)風(fēng)行的中國(guó)通史經(jīng)典之作。
《中國(guó)大歷史》講述中國(guó)歷代事件，插入經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、制度、風(fēng)俗等諸多方面，詳細(xì)講解了中國(guó)數(shù)千年來(lái)的歷史發(fā)展、制度變遷、社會(huì)風(fēng)俗更易、文化演變等。陳述史實(shí)，更重要的是梳理脈絡(luò)，澄清因果，使讀者清楚地認(rèn)識(shí)中華民族數(shù)千年歷史的真相。
歷史從來(lái)不是凝固的，歷史是鮮活的。這種鮮活性對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的，人們喜歡通過(guò)還原歷史事件和歷史人物的“現(xiàn)場(chǎng)感”來(lái)反復(fù)體驗(yàn)?zāi)欠N“鮮活”，因此歷史題材的文學(xué)、戲劇等藝術(shù)作品直到今天仍然很受歡迎。然而，我們對(duì)歷史的理解也大致止步于此，“秉筆直書(shū)”長(zhǎng)期以來(lái)幾乎就是我國(guó)史學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這在壓抑史官個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)，也給后世人們的思考無(wú)形中設(shè)置了障礙，人們無(wú)法獲取直接的史學(xué)觀點(diǎn)，而中國(guó)史慣用的“春秋筆法”又有較高的領(lǐng)會(huì)門(mén)檻，因此，普通民眾的歷史思考水平的提高說(shuō)到底還是一個(gè)歷史教育的問(wèn)題。
正是本著這樣的目的，呂思勉先生對(duì)前人所說(shuō)“史也者，記事者也”是有保留意見(jiàn)的。說(shuō)白了就是史料的價(jià)值在于使個(gè)人產(chǎn)生思索，單純“記事者也”僅僅是歷史的表象而已。在這樣的邏輯下，自然首先要突破的是普通民眾閱讀歷史的障礙，降低普通民眾閱讀歷史的門(mén)檻。
于是，1923年商務(wù)印書(shū)館出版的呂思勉《白話本國(guó)史》問(wèn)世，這是呂思勉先生的史學(xué)成名作，也是我國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的中國(guó)通史，后又有《呂著中國(guó)通史》，形成了呂氏中國(guó)通史體系的基礎(chǔ)框架。這兩部分量很重的中國(guó)史對(duì)于上世紀(jì)國(guó)人的史學(xué)思維啟蒙有著極為重要的作用，《白話本國(guó)史》和《呂著中國(guó)通史》都曾被用做大學(xué)教材和青年“自修適用”讀物。呂思勉先生絲毫不避諱將自己的思想在史書(shū)中表述出來(lái)，上面提到的學(xué)術(shù)性和思想性也正因此而凸顯，且成為呂氏中國(guó)通史的最大的特點(diǎn)之一。
讀史更要加入自己的思索，方才不是讀死書(shū)和死讀書(shū)，才能最終實(shí)現(xiàn)呂思勉先生所說(shuō)的“知今日情勢(shì)之所由成，則可以臆測(cè)將來(lái)，略定步趨之準(zhǔn)則”，即明白今日社會(huì)之所以為此的原因，更明白未來(lái)應(yīng)走的路在哪里，因?yàn)殡m然科技可以日新月異，但人類(lèi)內(nèi)核的東西卻一直在傳承不息。
