4月23日下午，能動(dòng)系召開部門例會(huì)，將系部?jī)?nèi)部期中檢查結(jié)果向各教研室進(jìn)行反饋。能動(dòng)系為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控，深入推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查為契機(jī)，持續(xù)緊抓教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，不斷提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。
“四不”常規(guī)檢查，促進(jìn)課堂質(zhì)量提升
為有效評(píng)估和保障授課質(zhì)量，系部通過(guò)系部領(lǐng)導(dǎo)及全系教師互聽互評(píng)等方式，開展“四不”常規(guī)檢查，先后聽課、查課70余節(jié)次，及時(shí)指出授課過(guò)程存在的問(wèn)題與不足，有效促進(jìn)了教學(xué)規(guī)范程度，較好地改善了各位教師的綜合授課技能、課程思政、師生互動(dòng)，保障了授課質(zhì)量的持續(xù)提升。
不同年級(jí)教學(xué)座談，精準(zhǔn)把脈教學(xué)問(wèn)題
通過(guò)系部領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表之間的面對(duì)面交流反饋，較全面地了解任課教師的教學(xué)情況和下一步努力的方向，對(duì)幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和提升興趣等教與學(xué)方面具有重要的促進(jìn)作用。
全系教師專題教研，獻(xiàn)言獻(xiàn)策共謀發(fā)展
系部全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，紛紛暢談在教書育人工作中所遇到的難點(diǎn)，并提出針對(duì)性地建議。通過(guò)此次思想碰撞與交流，各位老師實(shí)事求是、獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同商議學(xué)科專業(yè)發(fā)展之道，有效解決了思想問(wèn)題，解決了方向問(wèn)題，促進(jìn)了全系老師心向一處想，勁向一處使，一定會(huì)使系部各項(xiàng)工作持續(xù)向好發(fā)展。
通過(guò)此次的期中教學(xué)檢查，能動(dòng)系不僅積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真梳理了本學(xué)期開學(xué)以來(lái)的教學(xué)問(wèn)題，而且使廣大教師進(jìn)一步交流了教學(xué)方法、切磋了教學(xué)技藝、積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也達(dá)到了以標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)日常教學(xué)工作，抓教學(xué)的同時(shí)注重轉(zhuǎn)化成果，切實(shí)提高教務(wù)服務(wù)水平的目的。
