1月20日，學校在2024年度全國“1+X”社會心理服務(wù)職業(yè)技能等級證書考核工作中，獲得“優(yōu)秀考核站點”稱號。此次榮譽的獲得，不僅標志著我校在職業(yè)技能等級證書培訓方面的顯著成績，也彰顯了學校在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才方面的決心和實力。
為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關(guān)于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》《職業(yè)技能提升行動方案(2019-2021年)》《職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃》等文件精神。2024年，學校首次組織60名學生參加了“1+X”社會心理服務(wù)職業(yè)技能等級證書的培訓考試，考試取證通過率達到100%，對于學?？己私M織工作的出色表現(xiàn)，評價組織給予了充分肯定。
“1+X”證書制度作為職業(yè)教育領(lǐng)域的重要改革舉措，旨在促進書證融通，提升學生的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展能力。社會心理服務(wù)職業(yè)技能等級證書的考核，涵蓋理論知識、實踐操作和案例分析等多個環(huán)節(jié)，對學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力提出了較高要求。學校高度重視此次考核站點的建設(shè)工作，從師資隊伍建設(shè)、教學資源整合到實訓條件優(yōu)化，均進行了精心籌備，組建了一支由心理學專業(yè)教師和行業(yè)專家組成的教學團隊，確保教學內(nèi)容既符合職業(yè)技能標準，又緊密結(jié)合實際工作需求。同時，積極引入先進的教學設(shè)備和模擬實訓軟件，為學生提供了逼真的實踐環(huán)境。
在考核過程中，學校嚴格按照相關(guān)規(guī)定和標準，精心組織、規(guī)范操作，確保了考核工作的公平、公正、公開。學生們憑借扎實的專業(yè)知識和出色的實踐能力，在考核中取得了優(yōu)異成績，通過率遠高于全國平均水平。
此次榮獲優(yōu)秀考核站點稱號，不僅是對學校心理健康教育工作的肯定，也為學校未來的發(fā)展注入了新的動力。學校將以此為契機，進一步深化“1+X”證書制度改革，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升社會心理服務(wù)相關(guān)專業(yè)的教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，為社會輸送更多高素質(zhì)的專業(yè)人才。同時，學校也將充分發(fā)揮優(yōu)秀考核站點的示范引領(lǐng)作用，與其他院校分享經(jīng)驗，共同推動社會心理服務(wù)職業(yè)教育的發(fā)展。
