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研究進展

教改建設穩(wěn)固推進
時間:2018-09-30 14:51    發(fā)布者:王震    瀏覽量:16492

<p style="text-indent: 37px;line-height: 37px"><span style="font-size:19px;font-family: 宋體;color:#666666">為了進一步優(yōu)化教學,深化教學改革,提高教學質(zhì)量,全面了解現(xiàn)階段的教學質(zhì)量運行現(xiàn)狀,制訂切實可行的教學工作計劃,制定教改措施,促進教學質(zhì)量的相互提高,形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍,9月19日,系部班子要求每月初周三下午2時,各教研室相關教師都會準時開展教改建設討論會。會議上每名教師都會詳細介紹自己專業(yè)建設方案、具體操作過程、注意事項、優(yōu)缺點等,怎樣改進教學方法。系部領導檢查專業(yè)建設任務完成進度,并做記錄,不定時檢查督促教師開展專業(yè)建設工作情況,及時分析,做好查漏補缺工作。</span><p style="text-indent: 37px;line-height: 37px"><span style="font-size:19px;font-family: 宋體;color:#666666">電力系一直在不斷努力探索如何提高教學質(zhì)量,而一堂好課必然離不開教師先進教學方法的運作,為此,系部教師不斷創(chuàng)新課件、視頻制作等項目,修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案、制定專業(yè)建設規(guī)劃、專業(yè)資源庫建設、一體化教材建設編寫。</span><p style="text-indent: 37px;line-height: 37px"><span style="font-size:19px;font-family: 宋體;color:#666666">開展在線開放課程,搭建課程資源,開發(fā)網(wǎng)絡資源,上傳各類課程資源,課程需要在實施過程中不斷修改,不斷趨向完善,教學環(huán)節(jié)的設計到資源的有機整合等等方面,切切實實落實專業(yè)建設。</span><p style="text-indent: 37px;line-height: 37px"><span style="font-size:19px;font-family: 宋體;color:#666666">在我國實施素質(zhì)教育的今天,學校課程改革如火如茶,教師們參與課程改革的熱情日益高漲,課程改革有賴于課程系統(tǒng)各個要素的整合。全面地考察研究課程改革的實踐教學、課程編制、課程評估等等要素,發(fā)揮每名教師專業(yè)建設職能。</span><p style="text-indent: 37px;line-height: 37px"><span style="font-size:19px;font-family:宋體;color:#666666">教學改革之路任重而道遠,不斷改進教學方法,共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路,切實以新觀念、新思路、新方法,切實發(fā)揮專業(yè)建設在新時期教學改革中的科學性、引領性,獲得更高的提高,為打造信校優(yōu)秀教育質(zhì)量品牌而努力! </span><p style="text-indent: 37px;line-height: 37px"><span style="font-size:19px;font-family:宋體;color:#666666"> </span><br/>

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