為切實提升學校科研人員管理創(chuàng)新能力，解決管理創(chuàng)新成果報告新點提煉與撰寫實際問題，10月22日，管理創(chuàng)新能力提升培訓在學校行政樓多功能報告廳舉辦。來自單位的6個管理創(chuàng)新項目組、6個創(chuàng)新柔性團隊以及23個部門50余名教職工參加了培訓。
此次培訓特別邀請了國網陜西電力管理創(chuàng)新專家黃妍利老師，對創(chuàng)新引導、意識強化、思維拓展、報告撰寫等內容進行專項培訓，培訓內容包括管理創(chuàng)新涵義（什么是管理、為什么要開展管理創(chuàng)新）；管理創(chuàng)新報告撰寫（報告內容、寫作要求、常見錯誤）；管理創(chuàng)新成果申報與評審（申報時間、申報流程、申報材料、評審流程）等。
本次培訓還對年度立項的6個項目進行了一對一輔導，幫助各項目明確項目開展思路及內容、創(chuàng)新方法及保障措施等內容，為進一步開展項目實施提供了指導建議，打下了理論基礎。
下一步，學校將不斷推進管理創(chuàng)新與專業(yè)管理深度融合，根據年度管理創(chuàng)新項目過程培訓計劃，全面督導檢查年度立項項目工作進度，對重點項目開展下沉式督導；結合培訓開展情況綜合評定項目成效，以典型經驗提升管理水平。明確項目立項、開題、實施、跟蹤、評審等全過程管控的工作內容、標準及規(guī)范，建立管理創(chuàng)新標準化工作流程。
