截至5月17日，能動系6個班已完成前兩個批次的學生生產(chǎn)實習任務。大唐寶雞第二發(fā)電廠第三批次的生產(chǎn)實習和彬長電廠的實習工作也在正常進行。
本次實習得到了電廠的高度重視，由電廠培訓部牽頭，組織其安監(jiān)部、運行部、后勤部及檢修部門和學校帶隊教師舉行了開班儀式。會上電廠各部門相關負責人分別對學生進行了鼓勵和安全及相關管理要求的交底，并對學生實習制定了詳細的培訓方案，同時派駐現(xiàn)場培訓班主任和師傅，在生產(chǎn)現(xiàn)場對學生的學習和行為規(guī)范進行指導。
按照要求，電廠對外來參觀或培訓人員要求進行“三級安全教育”培訓并考試，考試合格后方可進入現(xiàn)場參觀和學習。因此實習學生們也必須經(jīng)過廠級和部門級安全教育并通過安規(guī)考試后，才能進入生產(chǎn)現(xiàn)場。
發(fā)電運行技術專業(yè)學生安排在發(fā)電部跟運行班進行跟班實習。學生按照電廠的運行情況，分組分別對應現(xiàn)場的五個值，小組跟值一起上下班。每個值安排師傅帶學生講授現(xiàn)場的設備及運行情況。學生可以深入現(xiàn)場，學習電廠的設備系統(tǒng)。
熱能動力工程技術學生按照電廠的生產(chǎn)情況，一半時間安排在發(fā)電部跟運行班，一半時間安排在檢修部跟檢修班。分組分別對應運行現(xiàn)場的五個值或者檢修部五個班，小組跟值(班)一起上下班。每個值(班)安排師傅帶學生講授現(xiàn)場的設備及運行情況。
工業(yè)過程自動化專業(yè)一部分學生在發(fā)電部跟運行班進行跟班實習，主要是熟悉現(xiàn)場設備和系統(tǒng)及運行情況;另一部分是根據(jù)學校開設的熱工專業(yè)，學生跟著每個熱控班的師傅，學習現(xiàn)場的儀表、執(zhí)行器等熱控設備的運行情況、故障及解決辦法。
“志不求易者成，事不避難者進”，這是學生對師傅認真負責的工作態(tài)度和遇事嚴謹?shù)奶幚矸椒ǖ母叨仍u價。此外，學生們還通過和現(xiàn)場師傅的交流，了解電廠的工作和生活情況。
通過實習，希望學生們能對火電廠的生產(chǎn)有進一步的職業(yè)認同感，為將來步入工作崗位打下堅實的基礎。
